嬰幼兒發(fā)展引導員是指從事0～3 歲嬰幼兒身心健康發(fā)展引導，并對嬰幼兒看護人提供輔助咨詢服務工作的人員。研究發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒不僅貧血率高，在認知、語言、運動、社會情感方面的發(fā)展風險也較高，而為嬰幼兒照養(yǎng)人提供科學養(yǎng)育指導和咨詢服務是改善和促進兒童早期發(fā)展水平的有效辦法。然而我國該人員存在巨大缺口，尤其農村地區(qū)的供給幾乎為零。究其根本原因是我國缺少該人員的系統(tǒng)培養(yǎng)課程及培養(yǎng)途徑?；谠摫尘氨拘Ｌ峁┡囵B(yǎng)嬰幼兒發(fā)展引導員的課程體系及內容，推動嬰幼兒發(fā)展引導員，尤其是農村地區(qū)嬰幼兒發(fā)展引導員的培養(yǎng)與供給。
具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：
（1）取得相關職業(yè)
②五級/初級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計
從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作 3 年（含）以上；
（2）累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作 4 年（含）以上；
（3）取得技工學校本專業(yè)或相關專業(yè)②畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在
校應屆畢業(yè)生）；或取得經評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)
學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）。
具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：
（1）取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，
累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作 5 年（含）以上；
（2）取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），
并具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)
生）；或取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），
并具有經評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢
業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）。
（3）具有大專及以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關職
業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)
工作 2 年（含）以上。
具備以下條件之一者，可申報二級/技師：
（1）取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，
累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作 5 年（含）以上；
（2）取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）的
高級技工學校、技師學院畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作 3 年（含）以
上；或取得本職業(yè)或相關職業(yè)預備技師證書的技師學院畢業(yè)生及本科院校畢業(yè)生，
累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作 2 年（含）以上。
具備以下條件之一者，可申報一級/高級技師：
（1）取得本職業(yè)或相關職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，
累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作 5 年（含）以上。
（2）具有研究生教育本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關職
業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工
作 3 年（含）以上。
