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AI引領(lǐng)教育未來:學(xué)大教育布局職業(yè)教育的創(chuàng)新之路
其它2024-11-11 13:40
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11月8日,第七屆進(jìn)博會(huì)上海會(huì)議活動(dòng)的重要內(nèi)容之一——“全球視野下,AI+教育的創(chuàng)新與發(fā)展”論壇活動(dòng)順利舉辦。本次論壇由上海市民辦教育協(xié)會(huì)主辦,WWEC教育者大會(huì)、上海東昊嵐天會(huì)展有限公司承辦,上海市科創(chuàng)教育指導(dǎo)委員會(huì)作為支持單位。此次論壇邀請(qǐng)了教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家、人工智能領(lǐng)域企業(yè)代表、行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)代表出席,共同探討AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用、推動(dòng)教育行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型前景等課題。


近年來,隨著科技的飛速發(fā)展,AI已經(jīng)成為推動(dòng)教育行業(yè)創(chuàng)新的重要力量。


AI技術(shù)帶來的個(gè)性化學(xué)習(xí)、智能輔導(dǎo)系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù),正在為教育帶來前所未有的機(jī)遇。此次論壇上,多位教育行業(yè)專家指出,AI+教育的融合已經(jīng)成為發(fā)展趨勢(shì),對(duì)教育產(chǎn)生了根本性,變革性的推動(dòng)作用。


作為教育行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)代表,學(xué)大教育集團(tuán)職教事業(yè)部總經(jīng)理龐見維出席此次活動(dòng),并以《AI新技術(shù):重塑中國(guó)職業(yè)教育新力量》為題,發(fā)表主題演講,并結(jié)合學(xué)大教育轉(zhuǎn)型職業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)與成果,展望了AI新技術(shù)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。


圖片 1


從機(jī)遇層面來看,隨著國(guó)家政策的大力扶持,對(duì)相關(guān)行業(yè)發(fā)展提供了充分的政策保障。從技術(shù)層面看,AI發(fā)展帶來的數(shù)據(jù)資源積累、產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同機(jī)遇,有望催生出大量的市場(chǎng)人才需求,創(chuàng)造大量的崗位需求。但在此背景下,也對(duì)民辦教育提出了更高要求。據(jù)專家指出,AI+教育發(fā)展正面臨數(shù)據(jù)隱私、倫理等挑戰(zhàn)。如何確保AI+教育健康發(fā)展,在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中把握機(jī)遇,是擺在所有教育人面前的新課題。


具體到職業(yè)教育領(lǐng)域來看,龐見維指出,受AI領(lǐng)域發(fā)展影響,從技術(shù)層面看,職業(yè)教育領(lǐng)域預(yù)期存在如專業(yè)消失、技術(shù)普及適配難、技術(shù)倫理與安全及技術(shù)依賴風(fēng)險(xiǎn),還有教師技能有待提高等問題。


結(jié)合學(xué)大教育的轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)來看,自2021年全面轉(zhuǎn)型以來,學(xué)大教育大力布局職業(yè)教育領(lǐng)域。龐見維表示,公司采取“一縱一橫” 的職業(yè)教育戰(zhàn)略,橫向擴(kuò)展業(yè)務(wù)體量,縱向主抓業(yè)務(wù)內(nèi)涵建設(shè)。從學(xué)歷教育切入擴(kuò)展體量,注重與當(dāng)?shù)睾献鳟a(chǎn)教融合,主抓內(nèi)涵建設(shè)特色專業(yè)。


橫向來看,學(xué)大教育持續(xù)加快職業(yè)教育板塊布局,2024年上半年,公司完成沈陽國(guó)際商務(wù)學(xué)校的收購(gòu)。8月下旬,公司公告,投資岳陽現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)學(xué)校,逐步持有90%舉辦者權(quán)益,交易對(duì)價(jià)2.14億元。該校為混合制高職院校,共開設(shè)六個(gè)二級(jí)學(xué)院、17個(gè)專業(yè),湖南城陵磯新港校區(qū)已于今年9月投入使用,首年招生接近4000人,公司預(yù)計(jì),2025年秋季開學(xué)可達(dá)萬人規(guī)模。


另外,公司此前還曾收購(gòu)東莞市鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校、大連通才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;在新質(zhì)生產(chǎn)力理念與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的人才培養(yǎng)模式背景下,學(xué)大教育集團(tuán)利用產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢(shì),與江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶城市職業(yè)學(xué)院、重慶大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院等院校共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院包括“新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,“智慧康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,“集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,“人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等產(chǎn)業(yè)學(xué)院。


縱向來看,學(xué)大教育高度關(guān)注社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變革;鎖定人才需求新方向,大力建設(shè)特色專業(yè);其中特色專業(yè)方面,公司布局了低空經(jīng)濟(jì)、集成電路、人工智能、社區(qū)經(jīng)濟(jì)等特色專業(yè)?!皩W(xué)大教育的目標(biāo)是培養(yǎng)出‘軟能力’和‘硬結(jié)果’兼?zhèn)涞穆毥倘瞬?,使公司成為職教高考升學(xué)能力強(qiáng)、受家長(zhǎng)信賴、畢業(yè)生被社會(huì)高度認(rèn)可的職教品牌”龐見維進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。


回顧來看,學(xué)大教育全面轉(zhuǎn)型并發(fā)力職業(yè)教育業(yè)務(wù)以來,始終聚焦“專精特新”和“緊缺人才”方向,搭建了集中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育及產(chǎn)教融合、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的高素質(zhì)技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)體系。未來,公司將充分發(fā)揮頭部教育企業(yè)的平臺(tái)優(yōu)勢(shì),整合資源為學(xué)生提供全方位服務(wù)和支持。

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